Dr. Lorna Caputo Greenall
Lorna Caputo Greenall a étudié l'enseignement de l'anglais comme langue étrangère à l'Université de Birmingham (Royaume-Uni) avant d'entreprendre des études doctorales au CSLS à Berne. En tant qu'éducatrice et chercheuse dans les écoles internationales, Lorna s'intéresse à la pédagogie constructiviste et au développement linguistique des communautés transnationales. Elle a reçu son doctorat en 2020 pour un projet qui portait sur le développement linguistique typique et atypique des jeunes enfants multilingues transnationaux dans les écoles internationales. Elle a publié nombreux travaux sur l'utilisation de l'apprentissage par investigation pour enseigner des langues supplémentaires. Lorna intervient régulièrement dans des colloques internationaux et siège aux comités de lecture de plusieurs revues scientifiques.
Ses domaines d'intérêt sont les suivants
- La sociolinguistique
- Le modèle dynamique du multilinguisme
- Le multilinguisme de l'enfance
- Les enfants transnationaux et l’éducation internationale
- L’apprentissage fondé sur la recherche
- Les attitudes et les idéologies linguistiques
- La linguistique et la justice sociale
